永遇乐 厦大百年华诞抒怀

（2021.2.13）

白鹭冲霄，

碧波鼓浪，

凤凰花闹。

五老峰幽，

思源谷翠。

普寺烟缭绕。

芙蓉水暖，

上弦雾冷。

晨韵频惊宿鸟。

海天处

翔安鳣序，

拓开一隅新貌。

金鸡报晓，

嘉庚罄舍

海内滥觞敷教。

南北鸿儒，

群贤毕至，

尽德才高劭。

陶甄化雨，

囊萤映雪。

百载群星焜耀。

春晖暖，

门墙桃李，

妍红艳俏。

释义

这首词的上阕描述厦大的现状，下阕回忆百年来厦大的发展史，最后，再回到现在。词的开头两句以对偶开篇，用四种意象「白鹭」，「云霄」，「碧波」「海浪」，从天上，海上，以动态「冲」和「鼓」点出厦大的地理位置。「白鹭」是厦门的市鸟，意指厦门，「冲霄」指目标高远，正在奋力展翅向云霄飞去。这里用了「一举冲霄」的典故。

上阙：

「碧波」原义清澄绿色的水波，这里代指正能量的大好形势。文中用了「鼓浪」点出著名的海上花园——厦门「鼓浪屿」代表厦门，意为改革开放的正确方针政策推动厦门向前发展。第三句用地上的「凤凰花」和一个「闹」字点出此时的时间是春暖花开的时节，表示此时正是春意盎然，凤凰花是厦门市花，说明厦门这个城市充满活力，生机勃勃。

紧接着画面转换，又用两句对偶「五老峰幽，思源谷翠」从高（五老峰）到低（思源谷），用「幽」和「翠」点出厦大所处环境的优美；然后画面再转换到厦大门口的香火鼎盛的庙宇—-南普陀寺，点出这里还是佛教圣地，是游客必到之处。接着，画面再转换到校园内，又用两句对偶，芙蓉（湖）水暖，上弦（场）雾冷，点出此时虽然已经是湖水渐暖的春天，但清晨的雾还是冷的。这里再将时间拉到早上，为下一句「晨韵频惊宿鸟」，做一铺垫。拂晓，晨韵已经拉开序幕，运动场上的跑步声，运动声和湖边，海滨的读书声惊醒了树上的宿鸟。这是一所欣欣向荣，朝气蓬勃，充满希望和理想的大学。此时的我，想象着正站在厦大的高楼上，凭栏眺望美丽的海湾对岸，在海天连结处，新建的翔安厦大分校隐约可见，那里昔日人迹稀少的荒寂渔村已变成当今美尽东南的著名学府，旧颜换新貌。

下阕：

下阕把画面拉回到1921年，时逢鸡年，这一年爱国华侨陈嘉庚先生发起创办一二博的构想，他罄尽所有，把多年在马来西亚积累的全部身家都投入到建设一二博。在海内和几位名儒「滥觞」强化国民教育的构想。开头三句「金鸡报晓，嘉庚罄舍，海内滥觞敷教」作为回忆描述了这一壮举。同年中国共产党成立也在上海成立，「一唱雄鸡天下白」，下阕的开篇也有此寓意。

「滥觞」比喻事物的起源、发端。这里指当年文化界的名流蔡元培、黄炎培、汪精卫、李登辉、郭秉文、胡敦复、余日章、邓萃英等为厦大的筹备委员，选择能辐射全世界的国际大都市上海来召开一二博筹备会议。会上，奠定了创办一二博的基调。

「高劭」亦作“高卲”。高尚美善。「南北鸿儒，群贤毕至，尽德才高劭」这三句描述一百年来，在陈嘉庚爱国情怀和无私奉献精神的感召下，厦大聚集了无数德高才博的文人学者，来厦大任教，并以此奠定了美尽东南的著名学府的地位。这里「群贤」也是厦大的早期建成的主要的教学楼名。

「陶甄化雨」陶甄，比喻陶冶、教化。化雨，比喻循循善诱，潜移默化的教育。「陶甄化雨」指厦大竭尽全力为国家努力培养人才。这里用了囊萤和映雪两个典故来描述厦大学子刻苦学习的精神状态。「囊萤」「映雪」也是厦大非常重要的教学楼名，嘉庚以此勉励同学在艰难环境下刻苦学习。